直方市議会 2002-03-07 平成14年 3月定例会（第4日 3月 7日） 学習指導要領は、戦後新しく確立されました６・３制義務教育学制発足の際、当時の文部省が教育課程の編成は、個々の教師の創意工夫に委ねるとしながらも、学習目標設定、教材組織化、学習指導方式の選択決定、指導結果評価等の参考基準の手引きとして、学校と教師に示されたのが発端とされております。 特に、１９５８年以降、教師のよりどころすべき国家基準の位置づけがされております。